第二十期

中共丽水市委组织部编                          2004年10月19日

林天宁部长带领市组部党员干部深入革命老区遂昌县

接受革命传统教育

最近，市委常委、组织部长林天宁同志带领所在党小组的全体党员，先后到遂昌县大柘镇、王村口镇等革命老根据地接受革命传统教育。林天宁部长一行参观了浙西南第一个党支部遗址大柘泉湖寺、粟裕将军骨灰敬撒处王村口月光山公园、浙西南苏维埃政府所在地蔡相庙、红军师部旧址等革命纪念地。看望慰问了吴法和、毛石玄 玉两位失散老红军，了解革命斗争史，学习他们的革命精神。并指出：

要充分发挥资源优势，顺应时代步伐，把革命旧址建设同红色旅游开发结合起来，把革命前辈们在艰苦环境中培育起来的革命精神和优良传统发扬光大，以教育后人。要求全体组工干部充分利用革命老区的优势，结合组织系统开展“弘扬优良传统激励教育和严格廉洁自律警示教育”活动，进一步深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动。通过邀请当地老红军实地讲解、健在的老党员上党课等现身说法的形式开展激励教育，了解革命斗争史，深入学习革命先辈们坚定的革命立场、公道的处事原则、优良的工作作风和严格的自律要求。同时对照“激励、警示教育”活动要求，深入查找、整改在坚持公道正派方面存在的问题和不足，强化公道正派理念，增强拒腐防变能力。

（遂昌县委组织部）

青田县从四个方面把“激励、警示教育”活动引向深入

一、转变活动思路，变“要我学”为“我要学”。为克服和防止厌倦情绪，制定活动方案时，认真总结去年学教活动经验，充分征求部内每个干部的意见，从激发组工干部参与活动的积极性、主动性出发，采取一些让大家容易掌握、乐于接受的学习方法，多安排“我想学”的内容，从形式化、突击性学习向以平常学习为主的自我教育、经常性学习转变，进一步增强学习动力。

二、转变教育方法，从以简单说教为主向以生动活泼方式为主转变。在“激励、警示教育”活动中，安排了12个专题，每个专题分别邀请离退休干部、老组工干部、党史专家、学者讲述革命优良传统或当前社会热点问题，并和全体组工干部展开互动讨论。此外，还利用周末时间组织组工干部重走红军路，寻访当年红十三军曾经在青田境内战斗过的旧址，凭吊先烈，接受革命传统教育。

三、转变干部作风，从坐等意见向主动找意见转变。由部领导带队深入31个乡镇和40个机关部门，采取参加党委（党组）民主生活会、召开座谈会、个别谈话等方式，虚心听取干部群众对组织部门和组工干部的意见和建议，并请他们找问题和差距，帮助分析问题的原因及解决的对策，提出改进提高的意见建议。

四、注重结合，从单纯学习向做好结合文章转变。着重做好三个结合，一是与组织部当前工作相结合，结合部内开展的基层组织整顿活动、保持共产党员先进性教育前期准备工作，下乡入村调研，了解当前基层组织建设存在的突出问题。二是与部内长效机制建设相结合，制定完善规章制度，从制度上规范和约束组工干部行为。三是与解决群众反映比较强烈的问题相结合，对照比较集中的6条反馈意见，边学边改，把组织部门建设成为党员模范之家。

（青田县委组织部）

龙泉市要求组工干部“八小时外”树形象

近日，龙泉市委组织部根据有关规定，制订出台《关于部机关干部职工“八小时外”加强自律与监督管理的意见》，要求组工干部“八小时外”树形象。

《意见》规定每位组工干部在“八小时外”要自觉遵守以下十二条：严守组织纪律，不得向家人、亲友谈论或泄露组织、人事等方面对工作有重要影响的人和事；不得听信或传播小道消息，随意散布不负责任的言论；不准从事封建迷信或非法组织活动；不得利用职务参与或接受可能妨碍公正执行公务的宴请及馈赠物品；不得利用本人及家庭成员婚丧嫁娶、工作调动、生病住院、搬家、过生日等借机敛财；不得出入与身份不符的娱乐、服务场所；不得参与赌博、酗酒、打架斗殴、聚众滋事；不得私驾公车；净化交往、慎重交往，不得与具有违法违纪行为的社会闲杂人员和从事非法职业的人员交往，参与或袒护其活动；遵守社会公德和家庭美德，孝敬父母、夫妻同心、关爱子女、邻里和睦、品行端正、作风正派；衣着得体大方，装扮自然，不准留长发，染怪发等；其他影响社会公德或不廉洁行为。

为了把《意见》要求落到实处，同时规定：一是实行分级承诺。一般干部向科室正职承诺，中层干部向分管领导承诺，分管领导向主要领导承诺，保证不发生上述行为；二是注重思想教育。依托部机关“一人一课”制、“夜学”制和“组工干部论坛”等载体，以及通过每月一次组织观看廉政教育片，旁听法院庭审等，加强经常性思想教育。三是强化监督管理。每年召开一次部风监督员会议和组工干部家属座谈会，了解组工干部“八小时外”活动情况。每年组织一次组工干部形象评议活动，通过服务对象、工作对象、左邻右舍等的评议进行监督。建立干部定期思想状况分析制度，分层次开展谈心谈话活动，经常了解干部职工的思想状况。四是落实承诺责任。发现组工干部违反上述规定的，取消当年评先、评优、晋升职级资格,并视情节轻重，分别给予批评教育、组织处理、纪律处分或调离组织部门等。

（龙泉市委组织部）

庆元县在“激励、警示教育”活动中提出

“四个对照、三个转变”的要求

庆元县委组织部在激励、警示教育活动中，针对组织部门工作中存在的问题和不足，向全体组工干部提出“四个对照、三个转变”的要求。

“四个对照”，即要求全体组工干部，对照时代发展步伐和自身业务要求，反思是否具备务实创新的工作精神；对照服务对象的要求和人民群众的期盼，反思在服务基层和群众方面是否存在不足，是否保持严谨细致的工作作风；对照《干部任用条例》和“十个必须”要求，反思在工作中是否坚持干部人事纪律，是否出以公心，是否坚持公道正派的工作原则；对照组工干部应具备的基本素质和郑培民、谷文昌先进事迹，反思是否具有淡泊名利、甘为人梯的工作品质。

“三个转变”即实现从“走近”到“走进”的转变，活动中，要求全体组工干部多下村、多访农、多亲身实践，实现从走近基层到走进基层的转变；实现从“接近”到“体验”的转变，要求全体干部“当一次农民、当一次农村干部、当一次乡镇干部”，切身体会身处最基层干部群众的处境，实现接近到体验的转变；实现从“调研”到“调处”的转变，不仅要听取基层对“激励、警示教育”活动的意见和建议，更要为当地发展经济出谋献策，同时了解当前农村、农民最需要解决的问题，尽自己的能力帮助做好协调工作，把重点放在解决问题上，实现从调研到调处的转变。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（庆元县委组织部）

遂昌县对照检查突出查准、查深、查实

一是深入基层“访”问题。结合“保先”教育、干部人事制度综合改革试点等调研，分成三个小组，深入40个机关部门和所联系的乡镇、村居以及企业单位，找干部、群众谈心200余人，接待群众来信来访20余人次。通过主动上门“访谏”，组工干部了解了基层干部群众对组织工作和组工干部的期望和意见，找到自身存在的问题与不足。

二是对照先进“查”问题。在部内开展“对照先进比一比”活动，要求组工干部对照郑培民、任长霞和身边先进组工干部典型刘德亮同志的先进事迹，先行自查，比一比自身存在的问题和不足，为整改提高奠定基础。

三是进行座谈“找”问题。召开老组工干部座谈会，召集在组织部工作过的老组工干部，与全体组织部工作人员一起进行座谈，请这些老同志谈一谈组织部的老传统；请他们查找现在组织部以及组工干部存在哪些问题和差距。

四是开展批评“认”问题。将走访、座谈、问卷调查等收集上来的意见进行疏理归纳，然后按照“有问题桌面摆、有想法当面提、有顾虑当众讲”的要求，分层次召开“树立公道正派廉洁自律形象”为主题的组织生活会，认真开展批评与自我批评，进一步找准差距和不足，会后科室与个人分别建立“整改台帐”，逐项整改。

（遂昌县委组织部）

简讯：

景宁县在“激励、警示教育”活动中做到“三抓”。一是抓内容。结合自身实际，制定学习讨论阶段的学习计划，明确学习内容，突出学习重点，领会学习要求。二是抓目标。灵活运用多种学习方式，采取个人自学、集中讨论学、专题研讨学、实地参观学等多种形式，组织学习交流，提高学习效果。三是抓成效。进行组工业务知识培训，通过组工干部“一带一”结对，让老组工干部带组工新兵，在思想作风和业务知识等各方面进行帮扶，不断提高组工干部的业务素质和技能。

（景宁县委组织部）